Старшеклассники изучают медицинскую карьеру в Западно-Честерском университете

ЗАПАДНЫЙ ЧЕСТЕР — Двадцать девять старшеклассников юго-восточной Пенсильвании внимательно слушали, изучая карьеру в сфере здравоохранения в Летней академии медицинской карьеры Университета Западного Честера.

В течение двух недель семинаров студенты исследовали легкие, слышали сердцебиение моделируемого пациента, вблизи изучали работающую машину скорой помощи, проверили средства спасения жизней, которые используют сотрудники служб экстренной помощи, а также прошли обучение/сертификацию по СЛР и AED.

Старшеклассники приехали из Коутсвилля, Даунингтауна, Западного Честера и округа Делавэр, чтобы пройти стимулирующие практические занятия в новом Университетском научно-техническом центре и The Commons (SECC), а также в других местах на территории кампуса, чтобы научиться как они могут существенно изменить ситуацию в качестве специалистов здравоохранения.

«Старшеклассники узнали, что значит быть спортивным тренером, медсестрой, помощником врача, дипломированным диетологом, респираторным терапевтом и многими другими специалистами в области здравоохранения во время иммерсивной Летней академии медицинской карьеры, организованной Колледжем медицинских наук Западно-Честерского университета», согласно сообщению WCU. «Двухнедельный опыт погружения знакомит молодежь старшего школьного возраста с захватывающей карьерой в сфере здравоохранения, у которой в противном случае не было бы возможности изучить и обдумать столь жизненно важные профессии».

Нэнси Баркер, заведующая кафедрой сестринского дела, сказала, что 80 процентов студентов, посещающих семинары, скорее всего, будут искать карьеру в области здравоохранения.

«Ознакомление старшеклассников с науками о здоровье дает им возможность поработать и поговорить с экспертами в этой области», — сказал Баркер. «Они переходят от раннего интереса к увлечению конкретной областью».

Амир Голмохамади, доцент кафедры питания, сказал, что две недели семинаров знакомят студентов с различными областями и научными карьерами.

.

Программа организуется в партнерстве с Фондом Джастамер.

Презентация в понедельник была посвящена работе помощником врача. Первый класс ПА окончил Университет Дьюка в 1967 году по относительно новой специальности.

Дженнифер Андерсон, профессор и директор дидактического образования, сказала, что ей нравится преподавать и работать помощником врача.

«Я все еще могу принимать пациентов, преподавать и менять специальность», — сказала она. «Это лучшее из обоих миров.

Андерсон рассказал старшеклассникам, что средний преподаватель зарабатывает 168 000 долларов в год, занимаясь диагностикой, лечением пациентов и назначением лекарств во всех 50 штатах. Пятьдесят один процент работают в амбулаторных учреждениях, 37 процентов в больницах, 6 процентов в центрах неотложной помощи и 13 процентов в других областях.

Для поступления в школу штата Пенсильвания требуется степень бакалавра, причем поступление в 300 американских школ чрезвычайно конкурентоспособно. Вест-Честер получил 1000 заявлений и провел собеседование с 200–300 кандидатами, при этом заполнив только 27 мест.

Кристине Гильен понравились уроки, и она учится в старшей школе Collegium Charter School. Она сказала, что хотела бы узнать больше о спасении жизней.

Подпишитесь на рассылку новостей по электронной почте